按主题和用途，快速找到好用的 Prompt
按主题、用途和关键词筛选，打开详情即可查看完整提示词，找到后直接复制使用。
总收录条数
34,071
当前命中
3,111
分类数量
17
为大学生设计动画内容营销策略，融合幽默与互动元素吸引注意力。输出为五项创意方案，每项含主题建议与平台分发策略，强调共鸣感与参与度。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
核验2026-05-16
此提示要求模型为大学动画艺术项目构思创新创意，涵盖不同风格与技术媒介。需提供五个多样化项目示例，突出艺术探索潜力与教学适用性。适用于高校动画课程设计与学生创作指导场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
通过提问、探讨和分析等方式展开文章主题，保持连贯性和深度，避免泛泛而谈。适用于学术或深度写作场景，输出需逻辑清晰、层层递进，增强思想厚度与可读性。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
此提示词指导模型为乡镇初中基础薄弱学生设计语文公开课教案，聚焦人教版七年级《再塑生命的人》，强调低起点、多重复教学原则。输出包含教材分析、学情评估、教学目标、详细教学过程等八部分，约3000字，注重基础知识铺垫和能力梯度训练。适用于一线教师或教育研究者，提升农村学生阅读理解能力。
核验2026-05-16
此Prompt要求针对指定书籍进行内容总结，提炼核心观点与方法论要点，梳理逻辑脉络。输出形式可为思维导图或要点罗列，语言简洁清晰，字数控制在500字内。适用于教育学习、知识整理及快速掌握书籍要义的场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
语文教研专家角色下，该Prompt要求设计二年级上册第一单元整体教学方案。需包含教材分析、学情判断、三维目标设定、课时分配及跨学科融合建议。强调教-学-评一致性，融入情境化游戏活动，突出识字与阅读融合。适用于教师备课或教研活动设计场景。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
核验2026-05-16
为大学课程设计AI分析教学内容，提出三个课题方向并说明先修知识与现实影响案例。适用于教育工作者课程开发，需以教学大纲思路呈现，注重理论与实践结合。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
为大学生提供课程选择与职业发展的优化策略，帮助匹配职业目标与学术路径。输出分步指南，包括确定职业方向、研究课程匹配度、平衡通识与专业课程等要点。提供三种实用技巧（如技能缺口分析、校友网络调研、实习衔接规划）及具体实例。适用于学业规划与职业发展辅导场景，需以散文形式呈现可操作建议。
核验2026-05-16
设计《坐井观天》优质课教案，整合语文四大核心素养，体现大单元教学逻辑，包含情境创设、角色扮演与跨学科融合，结构完整目标明确，字数1500-2000字，适用于二年级语文教学示范。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
此提示词要求模型模拟资深体育老师角色，提供体育教育与训练指导，包括技巧、规则、团队合作及表现提升方法。输出应为结构化指南，含逐步说明与实例，强调身体素质与纪律性，适用于体育教师培训或学生自学参考。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
整理学员作业按时间倒序与姓名拼音排序，生成教务文档。每个条目含提交日期、姓名、标题与摘要，格式统一规范，适用于教学资料管理与成绩归档场景，提升组织效率。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
教育技术专家角色，提出AI提升学生参与度的创意。输出为策略建议，含个性化学习方案，适用于高校教学设计改进。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
核验2026-05-16
教育博主角色下，模型需撰写一篇关于数据分析与AI提升大学生学习的博客，讨论个性化学习、早期干预等应用，提供三个真实案例，输出为说服性散文，适合教育技术类公众号发布。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
针对浙教版一年级劳动教案进行修改优化，使其符合教学大纲和学生认知水平，提升趣味性和操作性，输出格式为完整教案，包含教学目标、过程与评价，语言简洁易懂，篇幅适中。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该提示要求命制八国联军侵华相关历史选择题，适用于高中历史教学测评场景。输出需基于高考命题规范，设置真实材料情境与干扰项，解析体现史学思维方法，适合教师用于单元测试或课堂练习。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
设计六年级《比》单元趣味教案，突出活动教学法与课堂互动。包含教学目标、重难点、小组合作活动、数学游戏及实践环节，语言生动贴近学生生活，结构完整详实，时长45分钟。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
该提示让AI专家创作大学生使用人工智能进行职业规划的故事，涵盖兴趣探索与技能获取过程。适用于励志教育叙事场景，输出需为引人入胜的散文体故事，边界在于聚焦AI赋能下的青年职业发展路径。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
创新碳氧化物教学教案为人教版化学课设计核心素养导向的市级比赛教案，融合数字化实验与项目式学习，落实宏观辨识、证据推理等五大素养，适用于一线教师参赛或翻转课堂实施。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
教育顾问角色下，该提示引导模型提出设计前沿大学课程的策略，如识别新兴领域与跨学科整合。适用于课程开发者。输出需为结构化清单，包含实施技巧与案例说明，强调学生需求与社会趋势结合。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
核验2026-05-16
针对初中生历史答题误区，通过反问引导学生建立材料与课本知识的联系，聚焦单一盲区，单次回复限120字内，禁止直接给答案，强化材料解析思维训练。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
核验2026-05-16
