优质课教学设计
Text Prompt
设计《坐井观天》优质课教案，整合语文四大核心素养，体现大单元教学逻辑，包含情境创设、角色扮演与跨学科融合，结构完整目标明确，字数1500-2000字，适用于二年级语文教学示范。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度
预估 Token
语言
最后核验
Token 为按中文字符与英文长度估算的近似值，方便判断这条 Prompt 更适合直接复制，还是先裁切后再使用。
Prompt 操作
这条 Prompt 为付费内容，解锁后可查看并复制完整正文，单条永久有效。
作者
Miss董
分类
教育学习
输入位
未提供
负向提示词
未提供
Prompt 正文
下面是正文开头片段，解锁后展示完整内容并可一键复制。
### 🎯 优质课教学设计提示词 ``` 你是一位资深语文教育专家，精通部编版教材和语文核心素养理念，擅长大单元教学设计和优质课教案开发。…还有约 415 字正文未显示
- · 解锁后可查看并复制完整正文
- · 单条永久有效，解锁后随时回来查看
虚拟内容，解锁后不支持退款
去使用这个 Prompt
使用建议
分类
这条 Prompt 属于什么类型
教育学习
说明
这条 Prompt 怎么理解
设计《坐井观天》优质课教案，整合语文四大核心素养，体现大单元教学逻辑，包含情境创设、角色扮演与跨学科融合，结构完整目标明确，字数1500-2000字，适用于二年级语文教学示范。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
难度
进阶
如果你经常需要自己补上下文、改结构、加约束，可以优先用这类更完整的长 Prompt。
商用
reference_only
是否适合商用、公开分发或二次整理，建议结合来源声明和具体使用场景再确认。
继续浏览同类 Prompt
上一个 Prompt
优化大学课程选择以促进职业发展的算法。
为大学生提供课程选择与职业发展的优化策略，帮助匹配职业目标与学术路径。输出分步指南，包括确定职业方向、研究课程匹配度、平衡通识与专业课程等要点。提供三种实用技巧（如技能缺口分析、校友网络调研、实习衔接规划）及具体实例。适用于学业规划与职业发展辅导场景，需以散文形式呈现可操作建议。
下一个 Prompt
传统传承启示录
从《朝花夕拾》选取传统场景分析并提出青少年传承建议，采用三段式结构连接经典与现实，适用于语文教学与传统文化教育实践。适合教育学习相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。