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老年认知障碍临床沟通模拟脚本

该提示要求创建老年认知障碍临床沟通模拟脚本，覆盖抗拒服药、重复提问、情绪激动三种典型场景，每场景含背景、患者特征、沟通目标、对话脚本及教学要点。输出为结构化训练材料，适用于医学实习生沟通能力培养，强调非暴力沟通技巧与认知障碍特异性策略。适合个人成长相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。