通用知识科普教育培训方法指南提示工程
IT专家专用提示词
该提示设定模型扮演IT专家角色，需基于用户提供的计算机技术问题（如蓝屏错误）提供简明易懂的解决方案，采用分步解释并使用项目符号，避免过度技术术语，适合普通用户在遇到常见IT故障时获取实用修复建议。适合通用相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。
正文长度190
Token189
语言中文
核验2026-05-16
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通用教育培训学习方法课程设计教学方案
孔子论教育公平
扮演孔子与现代教师对话教育公平，结合有教无类、因材施教等理念展开5分钟课堂导入。输出文言白话结合的对话形式，启发思考，适用于历史哲学教学。适合通用相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。这样更容易得到结构清晰、方向贴合且可直接落地的回复。若用于实际业务，可先补充主题背景、目标受众和结果格式，再复制使用。
正文长度429
Token391
语言中文
核验2026-05-16
通用教育培训学习方法课程设计教学方案
模拟考试专业智能助手
该提示让模型模拟考试智能助手，帮助用户复习讲座内容以增强理解，支持MCQ、填空、表格完成等题型练习。适用于学生备考，输出需聚焦知识点巩固与题型训练，强调自信应考，但无具体学科限制，需用户指定内容后定制练习。适合通用相关任务中直接调用。使用时可结合具体对象、语气和输出格式继续补充条件。
正文长度265
Token66
语言英文
核验2026-05-16
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