Token导航 LogoToken导航TokenDH.com
研究检索external-serviceclawhub未标认证来源可访问clear审计提醒

teaching-materials教材

Agent Skill

teaching-materials 用于查找、检索和筛选相关信息,适合在 OpenClaw 中需要根据关键词、任务场景或来源线索快速定位候选结果时使用。可结合来源仓库、安装命令和原始 README 继续核验具体用法。安装前建议确认权限范围、维护状态,以及是否会触发联网、命令执行或文件读写。

总安装

5,088

周安装

212

GitHub Stars

1

下载量

1,696
OpenClaw

安装说明

本站只整理中文说明和来源信息,不托管安装包,也不代用户安装。

GitHub

来源数

2

许可证

MIT-0

最后核验

2026-05-01

来源状态

来源可访问

安装方式

通过对话安装

复制提示词发给支持本地命令或 Skills 的 AI 助手,先确认命令和权限,再让它执行。

请帮我安装这个 Agent Skill:teaching-materials(教材)
来源仓库:https://github.com/ahao2001/teaching-materials
安装命令:
openclaw skills install teaching-materials
安装前请先检查当前环境是否支持对应 CLI,并向我确认将要执行的命令、安装目录、联网范围和文件读写权限;确认后再执行。

命令行安装

复制命令到本机终端执行。该命令会通过 OpenClaw 从第三方来源获取 Skill;本站只展示命令,不托管安装包,也不自动执行。

ClawHubOpenClaw
openclaw skills install teaching-materials

简介

中小学教学文档智能生成工具。当用户需要制作课件(PPT)、编写教学设计(教案)、或创建学生任务单(导学案)时使用此技能。支持数学、语文等学科的备课、课堂巩固、课后作业等教学场景的文档生成。

SKILL.md

name
teaching-materials
description
中小学教学文档智能生成工具。当用户需要制作课件(PPT)、编写教学设计(教案)、或创建学生任务单(导学案)时使用此技能。支持数学、语文等学科的备课、课堂巩固、课后作业等教学场景的文档生成。

中小学教学文档技能

概述

本技能为中小学教师提供课件、教学设计、学生任务单等教学文档的智能化生成能力。通过预设的模板框架和结构化提示,帮助快速生成规范的教学文档。

适用场景

  • 制作课件(PPT)- 数学、语文等学科
  • 编写教学设计/教案
  • 创建学生任务单/导学案
  • 备课、说课、公开课文档准备
  • 课后作业单、单元测试卷设计
  • 下载/获取网络教学资源(课件、教案、任务单等)

支持的学科

  • 语文:古诗词、现代文阅读、作文指导等
  • 数学:数与代数、图形与几何、统计与概率等

支持的文档类型

1. 课件(PPT)

适用于新授课、复习课、练习课等课型。

【强制要求】课件必须有配图

  • 数学课:情境图、示意图、思维导图、几何图形
  • 语文课(古诗词):诗人画像、诗意意境图、时代背景图
  • 具体配图要求参考 references/ppt_guide.md

【强制要求】课件必须美观专业

生成 PPT 时必须使用 dragon-ppt-maker 脚本(~/.workbuddy/skills/dragon-ppt-maker/ppt_maker.py),该脚本支持:

  • 渐变背景(非纯色)
  • 图文混排布局
  • 多种主题风格(tech/modern/corporate)
  • 自动排版与对齐

禁止使用 pptxgenjs 直接生成简陋的纯文字 PPT。

课件视觉设计规范(参考 PPT视觉设计技能):

设计要素规范
配色不超过3种主色,参考下方的学科配色方案
字体标题≥36pt粗体,正文14-18pt,最多2-3种字体
留白页边距≥10%,元素间距≥20px
每页内容≤5个要点,不堆砌文字
图文比例每页至少1个视觉元素(图/图标/图表/形状)

学科配色方案

学科/场景主色辅色强调色背景
语文(古诗词)8B0000 深红F5F5DC 米色DAA520 金色浅米色
语文(现代文)2E86AB 蓝色A23B72 紫红F18F01 橙色白色
数学0D9488 青绿065F46 深绿F97316 橙色米白
英语6366F1 靛蓝8B5CF6 紫色EC4899 粉色浅灰
复习课1E2761 深蓝CADCFC 冰蓝FFFFFF 白色深色

【思维导图生成】

  • 本技能集成了 diagram-generator 技能,可以自动生成高质量的思维导图
  • 支持三种格式:drawio(可编辑)、mermaid(代码化)、excalidraw(手绘风格)
  • 适用于知识梳理、概念关系展示、教学重点归纳等场景
  • 在制作课件时,系统会自动判断是否需要思维导图并生成

资源获取(自动执行)

当用户要求制作课件/教案/任务单时,必须自动执行以下步骤

  1. 搜索网络资源:使用 web_search 搜索相关的课件、教案、图片资源
  2. 下载相关资源

- 对腾讯文档链接:使用 scrape_url 工具保存 - 对外部网站(学科网等):尝试使用 web_fetch 获取公开内容,登录后可下载的资源需提示用户 - 对公开图片:下载到 参考资源/images/

  1. 整合到课件:将下载的图片/资料整合到生成的课件中
  2. 保存到对应目录:所有资源保存到当前课程的文件夹下 d:/WorkBuddy/MyTeacher/{课程文件夹}/参考资源/

注意

  • 学科网等外部网站通常需要登录/付费才能下载资源
  • 优先使用免费的公开资源
  • 如果需要登录,提示用户手动登录后下载

首次使用设置

资源网站账号配置

首次使用技能时,必须询问用户以下信息:

  1. 是否有学科网/21世纪教育网等资源网站账号?

- 如果有,请用户提供用户名和密码 - 如果没有,跳过此步骤

  1. 需要保存的账号信息
网站用户名密码用途
学科网(zxxk.com)用户名密码下载课件、教案
21世纪教育网(21cnjy.com)用户名密码下载课件、教案
其他网站用户名密码按需添加
  1. 账号保存方式

- 保存到 d:/WorkBuddy/MyTeacher/accounts.json(仅本地保存,不上传) - 后续下载资源时自动读取账号信息

账号安全说明

  • 账号信息仅用于自动登录下载资源
  • 不会用于其他用途
  • 用户可随时更新账号信息

2. 教学设计(教案)

适用于详细教学方案设计,包含教学目标、重难点、教学过程等完整环节。

3. 学生任务单/导学案

适用于学生自主学习引导,包含预习任务、课堂活动、课后巩固等模块。


文件输出规范

工作目录

所有生成的文档统一保存在用户工作区:

d:/WorkBuddy/MyTeacher/

文件夹组织结构

每个课程单独建一个文件夹,文件夹命名格式:

{年级}{册次}_{单元名}_第{N}课_{课程名}/

命名要素

要素说明示例
年级年级简称五上、五下、六年级
册次上下册上(可省略)、下
单元名单元序号第一单元、Unit1
课序第几课第1课、第2课
课程名具体课题古诗三首、积的近似数

文件夹内部结构

d:/WorkBuddy/MyTeacher/
└── 五上_第一单元_第1课_古诗三首/
    ├── 古诗三首_课件.pptx          # 生成的课件
    ├── 古诗三首_教学设计.docx       # 生成的教案
    ├── 古诗三首_任务单.docx         # 生成的学生任务单
    └── 参考资源/                    # 搜索/下载的参考资源
        ├── 学科网_古诗三首课件.docx
        ├── 21世纪教育网_古诗三首教案.docx
        ├── 古诗意境配图1.png
        └── ...

文件夹命名示例

课程文件夹名
五上第一单元第1课古诗三首五上_第一单元_第1课_古诗三首/
五上第一单元第5课积的近似数五上_第一单元_第5课_积的近似数/
五下第三单元第2课因数与倍数五下_第三单元_第2课_因数与倍数/

文件命名规则

文件夹内的文件使用简短命名 {课程名}_{类型}.扩展名

类型命名示例
课件古诗三首_课件.pptx
教学设计古诗三首_教学设计.docx
任务单古诗三首_任务单.docx

参考资源文件夹内按来源命名:{来源}_{描述}.扩展名

参考资源(自动保存)

搜索到的参考资源必须保存到对应课程的 参考资源/ 子文件夹中

  1. 网页资源 → 保存为腾讯文档或本地文件
  2. 图片资源 → 下载到 参考资源/images/
  3. 课件/教案参考 → 保存到 参考资源/

简写规则

  • 五年级上册 → 五上,五年级下册 → 五下
  • 单元:第X单元
  • 课程文件夹中的文件名不再重复年级/单元信息(已在文件夹名中体现)

文件输出方式

  • PPT/Word 文件:生成到对应课程文件夹
  • 在线文档:可生成腾讯文档链接返回给用户
  • 参考资源:保存到对应课程的 参考资源/ 子文件夹

资源获取功能

支持的平台

平台网址说明
学科网https://www.zxxk.com/中小学教育资源库
国家智慧教育平台https://basic.smartedu.cn/官方教育资源平台
人教智慧平台https://pep.smartedu.cn/人教版教材配套资源
其他支持通用网页支持截屏保存任意网页

获取方式

根据用户提供的资源链接,采用以下方式获取:

  1. 网页剪藏 → 使用 scrape_url 工具保存为腾讯文档
  2. 截屏保存 → 使用浏览器自动化截取页面
  3. 内容提取 → 读取页面内容,提取课件/教案/任务单信息

使用示例

用户可能这样触发:

  • "帮我下载学科网的《小数乘法》课件"
  • "获取智慧教育平台上这个教案"
  • "截取这个网页的教学设计"
  • "把学科网的这个资源保存下来"

文档生成流程

Step 1:收集教学信息

向用户确认以下关键信息:

信息项说明示例
课题具体教学内容《勾股定理》
教材版本使用哪个版本教材人教版/北师大版
年级学生年级初二/七年级
课型授课类型新授课/复习课/练习课
课时预计时长1课时(45分钟)
学生学情学生基础水平已掌握三角形基本知识

Step 2:选择文档模板

根据用户需求选择对应的模板框架:

教学设计模板 → 参考 references/teaching_design_template.md

学生任务单模板 → 参考 references/task_sheet_template.md

课件结构建议 → 参考 references/ppt_guide.md

Step 3:生成文档内容

根据模板框架和收集的教学信息,生成完整的教学文档:

  • 教学设计:按模板结构逐一填充内容,确保教学目标明确、过程完整
  • 学生任务单:设计分层任务,兼顾基础巩固与能力提升
  • 课件:规划每页内容,合理使用动画和可视化
  • 思维导图:对于知识点较多或需要梳理逻辑关系的内容,自动生成思维导图

思维导图生成流程

  1. 识别课程中的核心知识点和概念关系
  2. 选择合适的导图格式(默认使用 mermaid,适合快速生成)
  3. 调用 diagram-generator 生成思维导图文件
  4. 将导图文件插入到课件的相应页面
  5. 同时保存原始导图文件到工作目录供后续编辑

Step 4:输出交付物

根据用户选择的输出格式生成文档:

  • PPT 课件:使用 pptx skill 生成 .pptx 文件
  • Word 教案:使用 docx skill 生成 .docx 文件
  • 在线文档:可生成腾讯文档链接

教学设计内容要求

教学目标

  • 知识与技能:具体、可测量
  • 过程与方法:体现探究过程
  • 情感态度:适当即可

教学重难点

  • 重点:本节课核心知识
  • 难点:学生理解困难的点

教学过程

  • 导入:2-3分钟,生活情境引入
  • 新知探究:15-20分钟,核心环节
  • 巩固练习:10-15分钟,梯度练习
  • 总结:3-5分钟,知识梳理

学生任务单设计原则

预习任务

  • 自主阅读指导
  • 基础自测题目
  • 预习疑问收集

课堂任务

  • 探究问题设计
  • 例题变式训练
  • 小组讨论话题

巩固练习

  • 基础达标(全员必做)
  • 能力提升(选做)
  • 拓展挑战(学有余力)

数学学科特殊处理

公式与符号

  • 关键公式用彩色标注
  • 重要定理用框图突出

几何图形

  • 配合图示说明
  • 标注关键要素(角度、长度)

例题设计

  • 提供规范解题步骤
  • 包含易错点提示
  • 适当提供变式训练

常用提示词示例

用户可能这样触发技能:

文档生成

  • "帮我设计一节《二次函数》的教学设计"
  • "制作一个《全等三角形》复习课的PPT"
  • "创建一个《有理数运算》的导学案"
  • "帮我写一份《圆》的教案"
  • "生成一个《一次函数》预习任务单"

资源获取

  • "帮我下载学科网的《小数乘法》课件"
  • "获取智慧教育平台上这个教案"
  • "截取这个网页的教学设计"
  • "把 https://www.zxxk.com/xxx 这个资源保存下来"

参考资源

templates/

  • teaching_design_template.md - 教学设计通用模板
  • task_sheet_template.md - 学生任务单通用模板
  • ppt_guide.md - 课件制作指南

使用建议

  1. 先生成通用框架,再根据具体课题填充内容
  2. 数学概念要确保表述准确
  3. 例题选择要有代表性
  4. 练习要有梯度,从易到难
  5. 思维导图的使用

- 适合知识复习课、单元总结、概念梳理等场景 - 对于逻辑关系复杂的知识点,优先使用思维导图呈现 - 生成的导图文件保存在 d:/WorkBuddy/MyTeacher/diagrams/ 目录 - 如需调整导图样式或内容,可直接编辑生成的文件


思维导图技能集成

本技能已集成 diagram-generator 技能,提供专业的思维导图生成能力。

支持的导图格式

格式特点适用场景
Mermaid代码化、版本控制友好、生成快速课件内嵌、快速预览、文档集成
DrawIO功能强大、可精细编辑、支持复杂布局需要后续编辑、复杂知识体系
Excalidraw手绘风格、创意性强、非正式感吸引学生注意力、轻松氛围

导图应用场景

数学学科

  • 单元知识梳理(如"小数运算"、"平面图形")
  • 公式推导过程(如"勾股定理证明步骤")
  • 易错点归类(如"分数运算常见错误")
  • 解题思路梳理(如"应用题解题流程")

语文学科

  • 古诗词意象梳理
  • 文章结构分析
  • 人物关系图
  • 写作技巧归纳

导图示例

数学知识梳理导图

小数乘法
├── 小数乘整数
├── 小数乘小数
├── 积的近似数
├── 连乘、乘加、乘减
└── 解决问题
    ├── 估算
    └── 精确计算

语文古诗意象导图

《望天门山》
├── 景物
│   ├── 天门山
│   ├── 楚江
│   └── 孤帆
├── 动态描写
│   ├── 断
│   ├── 开
│   └── 出
└── 情感
    └── 豪迈豁达

技术实现

当用户要求制作课件时,系统会:

  1. 分析课程内容,判断是否适合使用思维导图
  2. 如果适合,自动生成导图 JSON 规范
  3. 调用 mcp-diagram-generator MCP 服务器生成导图文件
  4. 将导图插入到课件中(作为图片或可编辑对象)
  5. 保存导图原始文件供后续修改

适合场景

01

OpenClaw 用户查找和安装 Skill 时

02

用户想查找某类 Agent Skill 时

03

需要根据任务场景推荐可安装能力包时

04

需要对比不同来源的安装命令和来源信息时

能力概览

能力 1

按任务关键词查找相关 Skills

能力 2

展示可复制的安装命令

能力 3

保留来源站点、仓库和原始说明,方便继续核验

能力 4

补充不同宿主或平台的使用分布数据

能力 5

展示第三方安全扫描或审计结果

安装后应在对应宿主中按原始 README 的触发条件使用;具体调用方式请以来源页面和 README 为准。

平台分布

OpenClaw

85.11%
按下载量换算1,443

安全审计

VirusTotal

可疑

ClawScan

可疑

Static analysis

通过

权限和风险

external-service

该 Skill 可能调用第三方服务、云服务或外部模型 API,使用前需要确认账号、额度、数据发送范围和服务条款。

安装前确认

本站仅展示第三方公开信息,不托管安装包,不提供自动安装或运行环境。安装前应自行审查源码、依赖和命令行为。来源安全扫描存在 warning/failed 结果,不能写成本站确认安全。当前只有一个来源,正式发布前建议补源仓库或其他目录站核验。

来源信息

继续浏览同类 Skills